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Bienvenidos a mi blog de la asignatura literatura infantil donde juntos aprenderemos acerca de este mundo.
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Libros infantiles de autor. Adivina cuánto te quiero.

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Presentación He elegido el libro “Adivina cuanto te quiero”, la razón es porque es un libro que me acompañó durante toda mi infancia, al cual tengo mucho cariño y me transporta a muy buenos momentos. Veo que es una muy buena oportunidad para analizarlo desde un punto de vista profesional.   Datos de interés del autor : Sam Mc Bratney es un famoso escritor de Irlanda. El público para el que escribe son niños y jóvenes. En su carrera ha escrito más de un centenar de libros aunque el más conocido es “Guess how much I love you” El cual fue traducido a más de 50 idiomas. Comenzó siendo profesor para niños durante su carrera comenzó a pensar en cómo llegar a sus alumnos y, fue en los 70 cuando comenzó a escribir. Su libro más famoso, anteriormente mencionado, ganó el premio “Notable Children‘s Book” de la asociación americana de bibliotecas. Datos de interés de la ilustradora : Con respecto a la ilustradora, Anita Jeram, nació en Inglaterra en una familia pobre por lo que...
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Textos folclóricos

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¡Hola de nuevo! Esta nueva entrada va dirigida a los textos folclóricos en el aula, así como sus formas de trabajarlos, posibles adaptaciones o incluso actividades para realizar tras contar el cuento.  El uso de textos folclóricos en el aula, considero que es importante porque, en la actualidad, los niños están acostumbrados a ver o leer cualquier cuento sea o no folclórico, en dispositivos electrónicos. Esto hace perder la esencia de contar, qué es   la característica principal de estos textos. Otra de las razones la cual aparece en el bloque teórico: “lo que hay que hacer es devolver al teatro el lugar que le corresponde dentro del Marco de la educación” Esto se podrá conseguir trabajando en el aula este ámbito para poderle dar su lugar. En mi caso, mi elección de textos folclóricos la he realizado tras la lectura de los diferentes recopiladores expuestos en la teoría y tras la lectura de los textos que consideraba más apropiados para trabajar en el aula. E...
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La hora del cuento

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Bienvenidos una vez más a mi blog de literatura infantil. En el blog de hoy voy a comentar y analizar un taller que nos propuso Irune que realizamos en clase con mis compañeros de educación infantil. Consistía en un taller cooperativo de comunicación literaria. En este taller cada alumno seleccionamos un libro (infantil) y elegimos una estrategia para compartirlo.  Para que este taller se lleve acabo, es fundamental que exista una comunicación entre la persona que comparte el libro y los oye entes es decir una interacción. De esta forma, podremos captar su atención para una inmersión completa en la historia. Por ello, en función del libro que elijamos es recomendable usar una estrategia u otra. También podrá variar en función de la edad de los receptores. Las estrategias que podemos utilizar son: Cuenta cuentos: recomendado para cuentos de origen popular. En esa estrategia no se usan imágenes. La esencia del cuenta cuentos es que enriquece la imaginación de los...
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